使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于(　)。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。

可以了解幼儿生长发育及健康状况，以鉴定幼儿是否适合过集体生活，并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是( )。

学生区别于社会上其他人的特点是学生以～—为主要任务。（）