提出“究天人之际，通古今之变”治史思想的史学家是()。
人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明( )。
下列选项中，哪一项不属于我国四大佛教名山?()
学习的主体因素是（）
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。
