上位学习又称（）。

贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）

下列关于不可见光的说法中，正确的是( )。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

儿童只能协调感知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式，这是在（　　）阶段。