以下做法小学语文课程不倡导的是( )

在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。

幼儿教师语言要儿童化，把孩子当自己的朋友，想他们所想的事，说他们爱听的话，站在儿童的角度去观察事物。这是因为教师应关注到幼儿身心发展的()。

关于中国改革开放30周年成就的描述下面符合实际的是?

在幼小衔接工作中，不应把其仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中 的指导思想。( )