社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了( )
桑代克的学习理论为（）
（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
三年级学生小明擅自外出，2天2夜没有返校，学校在得知消息之后，应当()。
