行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）

狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。

Which of the following can be adopted at the pre-reading activity?

师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。

新中国成立以来第一个获特等发明奖的科学家是( )