在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )
教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）
调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。
气质类型包括（）
在文言文总结课上，教师举例讲解通假字的特点和作用，下列不合适的是()。
