我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

教育目的的评价作用是指（）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

下列选项中属于传统教育好的方面的有（）

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）