现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是( )

心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（　　）。

在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）

遗传素质为人的发展提供了（）。

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )