因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。

从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到()。

课堂教学结构设计的重点环节是（）

下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是(　　)。

《中华人民共和国教育法》的实施时间是（）