教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（）
一位刚进入小学一年级的新生问老师：“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。
教师资格证书适用的地域范围是( )。
