孔子曰：巧言令色，鲜矣仁。君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行”。下列对孔子这段话的理解，不正确的是()
忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意( )的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。 填入划横线部分最恰当的一项是：
“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。
发现学习理论的提出者是（）。
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )。
