教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听，故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是()。
亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下自行召开的会议是( )。
学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。
