学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）

在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。

教师要关注( )，促进学生的全面发展。

通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。

“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）