“活到老，学到老”体现了教育的()。
促进学生迁移能力的有效措施有（）。
我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。
马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）
按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。
