学生的社会地位属于学生的(　)问题。

新课程结构明确小学阶段的主要内容是()。

教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )

实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是()

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）