按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。

在履行教育教学义务的活动中。教师要遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持( )

提出“知识就是力量”这句世界名言的是(　)。

在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。