杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )

Word程序启动后，自动打开一个名为()的文档。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

根据动机的性质，可分为生理性动机和__________。（）

关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为()。