在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是一种（）。

小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一并列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。   

智力技能的特点是（）。

我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于( )。

对活动起定向作用（）