某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。

下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是( )。

研究认知风格最著名的心理学家是（）

决定教育目的因素是（）。

幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是( )