在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）

陈老师作为一名优秀的教师，关注幼儿的学习成绩的同时。还关注每一位幼儿的人格和道德发展，体现了()的职业道德。

实现了几何和代数结合的是( )。

由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（）

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）