“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

被西方称为“物理学之父”，提出了“只要给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )。

现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。

赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。（）