率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是()。
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
初中生人格发展的特点主要体现在（）
以( )为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳，其中错误的一项是()。
