动作技能的特点不包括（）
元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）
引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()
梦属于（）。
幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。
