“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在（）一书中提出的。

充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。（）

凡年满( )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到( )周岁。

依据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是()。

个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）