针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）

教育目的对教育工作的作用表现在（）。

教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括()。

根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是培养（）。

学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）