提出最近发展区理论的心理学家是（）。

布鲁姆提出的学习理论是（）

“君子之教，喻也。”体现了教学的(　)原则。

幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是（　　）的表现形式。

古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指(　)。