个体早期才是智力培养的关键期，青少年时再来培养已为时太迟。（）

除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生。（）

廉洁从教是教师职业道德素养水平的标志。（）

班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。   

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。 为此,教师应该( )