教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）
李明上课不敢发言，一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定，这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。
我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是( )。
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。
