处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）

布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”，的是( )。

成功教学法坚持对学生实施的评价是（）

学校文化是一种（）。