国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。

下列音乐术语中，表示“两个音乐之间的音高差距”的是( )。

教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种()。

行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）