生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。()
少年期的年龄一般在()。
根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务有成功概率为()。
某学校一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对幼儿要求非常严厉,课堂上如果有幼儿在活动中出错。就会严厉训斥.最严重的一次,他竞一怒之下拽着幼儿的头发往地板上撞,并用非常难听的话谩骂。这位老师的行为()。
科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()