贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是( )。

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）

夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。 下列处理方式，最恰当的一项是( )。

教育自身的现代化具体包括（）