教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
幼小衔接工作的重点是( )
我国义务教育阶段的中小学施行的是()
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。
