幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　　），使之体验自由表达和创造的快乐。?

What purpose do NOT post-listening activities serve?

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的( )。

学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成

联合国《儿童权利公约》提出的有关儿童的原则有（）。