我国的教育基本法律是( )。

以下不属于 5～6 岁幼儿亲近自然，喜欢探究的教育的是( )。

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。

文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是(　)。

性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（）