“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）
下列历史事件与主要人物对应有误的一项是( )。
教育的基本途径是( )。
小王任某县高二的英语教师。在职期间通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向( )部门提出申诉。
“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的( )。
