只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。（）
人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在( )
每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）
明末清初三大思想家指的是( )
在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是（）。
