儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。

（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生在( )实践。 

制定教师法的意义有（）