陈老师从事幼教事业已有十五个年头.她一直用慈母般的爱心温暖着孩子们幼小的心灵。每天她总是第一个到幼儿园，最后一个离开;她曾为了美化教育环境而在零度以下的室外作画;她潜心研究，开发校本课程。陈老师的行为体现的职业道德规范是()。

在法律上，学校与学生的关系是属于(　)。

个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）

“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。