20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

(　　)相结合是培养全面发展的人的重要途径。

遗传素质为人的发展提供了（）。

教师职业道德与道德所共有的特征是（）

《资治通鉴》成书于(　)。