学校对学生教育管理的具体执行者是(    )。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务有成功概率为（）。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法是(??? )。

()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。