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“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( )

学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由(    )依法予以赔偿。

小明上课的时候经常说话，老师在课堂上用手指着小明说：“再说话，我把你的脑袋拧下来!”老师的做法()。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。