“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。

以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是()。

“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字( )。

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的( )。

教育学成为一门独立的学科，形成于（）