有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。
文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是( )。
狭义的心育指培养良好的性情，广义的心育则指完善人格，包括培养性情，也包括培养高尚的道德感我国现行学校教育虽较重视德育，但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强，心理却很不成熟，常常不能接纳现实的自我。由此可以推出( )。
