“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）
普及义务教育始于（）。
随着儿童年龄的增长，他们能逐渐接受别人的意见，并获得长度、体积、面积和重量的守恒概念。这表明儿童已经达到了认知发展阶段的（ ?）。
