道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。(2014年上半年)

下列事件发生在唐朝的是（）。