学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）

“阳关大道”原指通往哪里的道路?()

《清明上河图》有助于探究北宋城市()。

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自()。

言语理解的最高水平是（）