提出“产婆术”的教育家是( )

在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（）

根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习内容的组织技术或者教学策略叫（）。

在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是( )