“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（　　）。

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师( )的精神。

根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括【】

班主任工作的中心环节是( )