建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。
我国义务教育的立法宗旨是发展( )。
正强化的方法包括（）。
()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。
